понедельник, 31 марта 2014 г.

Эссе: «Цель наказания – не мщение, а исправление». А.Н. Радищев.

  «Цель наказания – не мщение, а исправление».(А.Н. Радищев.)


  Я частично соглашусь с высказыванием великого писателя и философа А.Н. Радищева о том, что "цель наказания - не мщение, а исправление", то есть смысл в мере восстановления справедливости, а не возмездия. Наказание (в психологии) - это действие, которое совершается с целью уменьшения, по крайней мере временно, вероятности того, что какое-либо поведение наказанного повторится. Предполагаемая цель — побудить человека или животное не вести себя данным образом. Это наиболее общий метод контроля поведения.
  Цитата очень тесно связана с темой юридической ответственности - применения мер государственного принуждения к нарушителю за совершение противоправного деяния. Является одной из форм социальной ответственности. Признаки: наличие правонарушения, официальный характер порицания, неблагоприятные последствия для правонарушителя и использование механизмов государственного принуждения ( так же является как правовосстановительными, так и карательными мерами). Функции юридической ответственности: карательная, предупредительная, воспитательная, правовосстановительная и регулятивная. Помимо этого есть несколько видов: материальная, дисциплинарная, гражданско-правовая, административная и уголовная. Каждый вид направлен на исправление правонарушителя и зависит от степени тяжести правонарушения. 
   Как видим, по части 2 ст. 43 УК наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений. Ещё одним примером может служить то, что в последние время многие спорят об отмене смертной казни. Основным доводом служит возможность судебной ошибки и приговор невиновного к смерти. К тому же такое наказание лишает человека возможности исправиться.
  Каждое наказание служит для исправления правонарушителей, каково бы не было преступление и правонарушение.

среда, 12 марта 2014 г.

«Весь мир – театр, в нем женщины, мужчины, все – актеры». (У. Шекспир).

«Весь мир – театр, в нём женщины, мужчины, все – актеры». (У. Шекспир).

 Я полностью согласна с высказыванием автора о том, что: "Весь мир - театр, в нём женщины, мужчины, все - актёры". Потому что в театре актеры играют очень много ролей и в нашей жизни всё происходит точно также, у каждого своя социальная роль. С раннего детства человеку мир представляется вроде театра, и все действия в нем, только для него одного. Следя за сменой декораций, с годами, не осознавая того, он, постепенно из наивного, удивленного, непорочного зрителя, превращается в героя, вынужденного приспосабливаться к капризам «режиссёра»: - обманывать, любить, ненавидеть, жалеть. Идущих наперекор, убирают за кулисы, т. е. на обочину жизни.
 Большинство людей обладают множеством статусов и исполняют свои роли в соответствии с ними. В данном случае статус и роль – это две составляющие одного феномена. Социальный статус - положение человека в обществе. Социальная роль - модель поведения, ориентированная на данный статус, бывает основная (типичная) и ситуационная. Например, возьму себя. Для мамы  я играю роль дочери, для бабушки – роль внучки, в школе - ученица, в компании – подруга. В магазине - покупательница. Но каким бы не был человек у каждого свои определенные роли. То есть жизнь очень похожа на театр.
 В пример можно привести несколько известных разносторонних людей: Микеланджело - художник, скульптор, ученый; Пифагор -ученый, олимпийский чемпион по панкратиону, Ломоносов, дал базу и основы более семи наукам, включая литературу.
 Возможно, будучи весьма талантливым, человек нового тысячелетия, попытается освоить как можно больше ролей и утратит связь с истинным своим обликом. Кроме того, честолюбивые попытки расширить диапазон своих социально-ролевых возможностей могут привести к подмене ценностей и потере осознания своей принадлежности и своего статуса.